第一章小学品德与社会(生活)的发展历程
浅析《品德与社会》课堂教学的有效性策略
让历史不再遥远——《品德与社会》历史题材内容的教学策略
如何上好品德与社会课
2022小学道德与法治课程标准试题含部分答案(两套)
陶冶学生高尚的道德情操
“过有道德的课堂生活”——小学品德与生活、品德与社会教学路径...
小学道德与法治教学中融入社会主义核心价值观的对策
小学道德与法治思想品德课程标准试题(三套)
四年级上册品德与社会学校里的规则
如何上好品德与社会课
最新人教版六年级上下册品德与社会复习资料
北师大版四年级品德与社会(下)五单元练习(70分)
道德与法制学科特点
三年级品德与社会教学计划
核心素养背景下小学道德与法治“赛研训一体化”教学实践研究
2020小学道德与法制课程标准试题(两套)
家庭树教案反思
促进学生品德形成与社会性发展——新版义务教育品德系列课程标准修订解 ...
人心齐,泰山移———凸出以伙伴为主的小学品德与社会教学探究
在生活中发展 在发展中生活——引领一年级新生走进《品德与社会》
初中劳动技术课件
七年级劳动与技术教学计划(共5篇)
小学劳动与技术课堂教学中学生动手能力的培养
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西安事变
新疆近代史.doc
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