走进民间美术,感受传统文化——《中国民间美术》研究性学习教学案例_百 ...
用于湘潭美术课程中的本土文化资源分类研究
宁夏地区工艺美术及其民俗文化研究
黑龙江工艺美术文化在省域高校传承的研究
小学美术学科融合传统文化的课程实践研究
对美术教学中人文文化艺术的研究
批评的文化自觉——关于中国美术批评研究的两点思考
美术教育研究报告
现代语境下潮汕民间工艺美术的审美文化价值研究
小学美术教学与传统文化的结合研究牟芙蓉
对中国文化史的认识
美国历史与文化
历史课堂培养学生家国情怀
古建筑保护的意义与开发利用
口述史、生活史与民间文化研究
文化与社会行动_韦伯文化思想述评_萧俊明
讲座类课程之农耕文化
西青区的历史与文化探析-廉韵津沽
马克思意识形态概念的文化历史主义解读——以弗雷德里克·詹姆逊为...
对春秋贵族文化合理因素的理解与历史文选教学的深化
初中数学核心素养之逻辑推理探究
初中数学:1.3简单的逻辑联结词
初中数学核心素养
素养立意下的初中数学教学策略
《中学数学核心素养培养方略》读书笔记
创新初中数学教学方式,培养学生逻辑思维能力
初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
如何在初中数学教学中培养盲生的逻辑思维能力