空间构形、方位衔接与文学地图——《黑暗传》中的地理叙事
新型文学制图法——《老人与海》中海洋地理空间之构建
陇山陇关陇头水——文学地理学视野下的“陇头”诗刍议
“阳国北门” 居庸关的地理叙事和审美空间
元代山西诗人的地理分布与文学价值
我国历代文学家的地理分布
杜诗凉州书写的文学主题与文本地理空间
唐诗“南”“北”之分的可能性与论说限度
汪曾祺《昆明的雨》经典化研究
妙用文学名句提高地理教学审美素养
唐代小说作者的地理分布
“人杰地灵”说与“江山之助”说的正反命题辨正
文学与地理概念下的三峡名称演变考察
媒介地理学视域中的《曼哈顿的中国女人》
关于“地理批评”——朱立元与波特兰·维斯法尔的对话
浅析如何把文学名句名段运用到高中地理教学中
斯达尔夫人的《论文学》
叶芝诗歌中爱尔兰西部地理空间的建构
...不到潇湘岂有诗——试论潇湘山水对唐宋文学创作的影响
引导学生阅读图文学“长江”
文科自习,高中一年级的学习资源推荐
西域地区细石器文化遗址发现概述-文学文化
文学材料在初中生物学教学中的应用举例
在初中生物学教学中渗透文学素养
英美文学作品中的生态批评——以海明威作品为例
生物生态学与中国文化文学
浅谈中学生物学教学中经典文学语言的引用
论反乌托邦科幻小说新流派——生物朋克
